Кадры в АПК. От школьной парты до профессии будущего

В рамках деловой программы XXVIII Российской агропромышленной выставки «Золотая осень – 2026», проходившей с 7 по 9 октября 2026 года на территории выставочного центра «Тимирязев Центр», состоялся Всероссийский семинар-совещание директоров общеообразовательных учреждений Российской Федерации «Агротехнологические классы: стратегия развития кадрового потенциала АПК».

Организатором семинара-совещания выступил Департамент развития сельских территорий Минсельхоза России (директор А.С.Корпен) и Научный центр изучения проблем сельских территорий (директор Э.Г.Гамбарян). Модератором выступила ректор ФГБОУ ДПО «Нижегородский региональный институт управления и экономики агропромышленного комплекса» Е.И.Яковлева, которая провела мероприятие в интерактивной форме, дав возможность высказаться всем участникам, желающим поделиться опытом и задать вопросы.

Министерством сельского хозяйства России поставлены амбициозные цели по преодолению дефицита кадров в отрасли, который по прогнозным данным Минтруда России к 2030 году составит 140 тысяч специалистов ежегодно. Этой цели служит и федеральный проект «Кадры в АПК».

Вовлечение в профессию решено начинать через специализированные агротехнологические классы, которых по планам Минсельхоза России должно быть открыто 18 тысяч к 2030 году. В агротехклассах будет раскрыт потенциал ребят – будущих работников сельского хозяйства – генетиков и селекционеров, агротехнологов, биотехнологов и биоинженеров, гидробиологов, животноводов, растениеводов, ветеринаров.

В ходе семинара-совещания состоялся открытый диалог представителей Минсельхоза России, агробизнеса, ведущих аграрных вузов, руководителей и преподавателей сельских школ страны.

Участники озвучили лучшие примеры организации работы, обустройства агротехклассов и проблемные ситуации: отсутствие заинтересованных бизнес-партнеров, недостаточное государственное финансирование, устойчивое негативное восприятие условий труда в профессии, затруднения с реализацией сельхозпродукции, которую произвели школы. В ходе дискуссии участники делились опытом, предлагали решения, определяли круг лиц, от которых зависят дальнейшие шаги.

Заместитель Председателя Профсоюза А.С.Шевцов в своем выступлении в ходе сессии «Агротехклассы: от идеи до запуска. Организационные вопросы на практике» предложил директорам образовательных учреждений использовать возможности профсоюзных организаций. Знания, наработки, огромный опыт профсоюзных лидеров и активистов будут способствовать популяризации аграрных профессий, содействовать налаживанию сотрудничества школ с ключевыми работодателями, позволит выстроить долгосрочные, выверенные взаимоотношения и даст ребятам представления об условиях труда в АПК.

При подведении итогов семинара-совещания Директор Научного центра изучения проблем сельских территорий РГУНХ Минсельхоза России Э.Г.Гамбарян отметил важность проведенного мероприятия, позитивный настрой участников и правильный путь модернизации аграрного образования.